BUKU 1 KTSP

Buku I Kurikulum berisi tentang berbagai hal yang menyangkut konteks. Konteks di sini berisi kondisi nyata sekolah yang menggambarkan kekuatan dan kelemahan sekolah.

Kekuatan menyangkut peluang dan kemungkinan prosepektif sekolah menuju visi dan misi yang ditetapkan, sedangkan kelemahan menyangkut tantangan yang harus dihadapi dalam situasi nyata yang secara kontekstual terjadi di sekolah.

Karena itu, menyusun kurikulum tidaklah serta merta kopi sana-sini, tanpa pertimbangkan aspek real. Sama juga bohong. ibarat orang beli baju, tapi tidak cocok model dan ukuran.....

TENTANG KTSP:

• Buku Saku KTSP
• Pengembangan Bahan Ajar
• Pengembangan Silabus
• Model Pembelajaran CTL SMP
• Perancangan Penilaian Hasil Belajar
• Penetapan KKM 

TENTANG PENILAIAN:

• Penilaiah Hasil Belajar
• Pedoman Penilaian Portofolio
• Tabel Tingkat Kompetensi dan Kata Kerja Operasional

• Tabel Kata Kerja Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotor

• Penilaian Psikomotor.pdf
• Penilaian Afektif 
• Penetapan KKM

UNTUKMU GURU:

• Buku Sekolah Elektronik
• Panduan Pendidikan Profesi Guru
• Jabatan Fungsional Guru dan Nilai Kreditnya